| Číslo 1 | 22. septembra 2006 | |
| Číslo 2 | 6. októbra 2006 | |
| Číslo 3 | 20. októbra 2006 | |
| Číslo 4 | 3. novembra 2006 | |
| Číslo 5 | 16. novembra 2006 | |
| Číslo 6 | 1. decembra 2006 | |
| Číslo 7 | 15. decembra 2006 | |
| Číslo 8-9 | 26. januára 2007 | |
| Číslo 10 | 9. februára 2007 | |
| Číslo 11 | 23. februára 2007 | |
| Číslo 12 | 9. marca 2007 | |
| Číslo 13 | 23. marca 2007 | |
| Číslo 14-15 | 20. apríla 2007 | |
| Číslo 16 | 4. mája 2007 | |
| Číslo 17 | 18. mája 2007 | |
| Číslo 18 | 1. júna 2007 | |
| Číslo 19 | 15. júna 2007 | |
| Číslo 20 | 29. júna 2007 |
Akademický rok má svoje vlastné ročné obdobia. Dovoľte, aby som vám to vysvetlila. Tak trochu po svojom, veď ich prežívam s našou alma mater už nejeden rôčik. Ako to vidím cez prizmu zvedavého pozorovateľa? Prvým obdobím roka akademického je čas imatrikulácie nových študentov, to akoby jar. Ako v prírode, aj tu sa iba po čase uvidí, ako sa ujmú. Obdobím akademického leta a zimy sú hodiny a hodiny v učebniach, pri skriptách, v labákoch či niekde na praxi. A príde obdobie zberu úrody, akademická jeseň. Nedajte sa pomýliť horúcim letom za oknami, toto obdobie na univerzitách práve vrcholí. Zvýšený ruch na chodbách, tmavé obleky a vzrušené hlasy prezrádzajú, že je tu čas štátnic. Treba sa pekelne sústrediť, kompjúter v hlave zapnúť na plné obrátky, aby skúšobná komisia bez rozpakov mohla vyriecť kladný verdikt. Pretože do miestnosti vchádza študent, ale vychádza z nej inžinier. Hotový človek, ako sa dakedy vravievalo. Či je to tvrdenie na mieste, ukáže až skutočný život. V ňom si každý z absolventov musí hľadať svoje miesto pod slnkom. Diplom je iba prvý krok. Vstupenka. Ale veľmi dôležitá. Veď už v starovekom Grécku "diplóma" označovala dôležitú listinu zloženú vo dvoje. Pretože tie obyčajné sa neskladali. No ostaňme ešte chvíľu v zajatí klasiky, aby sme sa dozvedeli, že z latiny pochádzajúce slovo promovať znamená prosto posunúť niekoho vpred. Treba k tomu ešte niečo dodať? Iba úprimné želanie, aby ste sa, milí naši tohtoroční absolventi, posúvali vždy tým správnym smerom!
To je prianie od vašej alma mater. Aj namiesto kvetov, v ktorých vôni sa dnes topíte. Nadlho si uchovajte ich nádhernú vôňu, aby naveky rezonovala vo vás tá neopakovateľná chvíľa... aby trochu postála.
Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre dekoruje titulom doctor honoris causa dve osobnosti pedagogického a vedeckého života, ktorí sa svojou prácou zaslúžili o rozvoj poznania, ale aj medzinárodnej spolupráce. Na návrh Fakulty ekonomiky a manažmentu si symboly čestného doktorátu na slávnostnom zhromaždení, ktoré sa bude konať 20. júna, prevezme prof. Dr. JÓZSEF MOLNÁR z Univerzity sv. Štefana v Gödöllö a prof. Ing. KAREL POKORNÝ, CSc., z Českej poľnohospodárskej univerzity v Prahe, ktorého na vyznamenanie navrhla Mechanizačná fakulta SPU.
Prof. Dr. JÓZSEF MOLNÁR (nar. 1947 v Miskolci) je uznávaným odborníkom v oblasti poľnohospodárskej ekonomiky, resp. vysokého školstva na národnej, ako aj medzinárodnej úrovni. Počas pôsobenia vo funkcii vedúceho Katedry ekonomiky Poľnohospodárskej univerzity v Gödöllö sa zaslúžil o implementáciu výučby ekonomických disciplín zameraných na moderné trhové hospodárstvo. Pod jeho vedením sa na katedre venovala veľká pozornosť príprave študijných materiálov, ktorých obsahová aj principiálna stránka boli základom pre vznik nových študijných programov. Vo funkcii dekana Fakulty ekonomických a spoločenských vied a od roku 2004 na poste rektora Univerzity sv. Štefana v Gödöllö sa prof. Molnárovi darilo rozvíjať štruktúru vzdelávania v súlade s požiadavkami trhu, a to kreovaním a zavádzaním nových akreditovaných študijných programov, ako aj zabezpečením materiálnych a technických predpokladov pre postgraduálne a iné formy externého vzdelávania. Zaslúžil sa aj o zavedenie výučby ekonomických disciplín v cudzích jazykoch.
Vedeckovýskumná činnosť dr. Molnára počas celej jeho kariéry má dva rozmery. Na jednej strane sú to teoretické a metodické otázky vzdelávacieho procesu, na strane druhej analýza tendencií transformácie poľnohospodárstva a hľadanie ekonomických súvislostí tohto procesu. Venuje sa vývoju poľnohospodárskeho družstevníctva, špecifikám maďarského modelu, procesom reformy vlastníckych vzťahov a kapitálu. Od polovice 90-tych rokov sa jeho výskumné aktivity orientujú na adaptačné problémy Maďarska po vstupe do EÚ, na makro- a mikroekonomické, ako aj hospodársko-spoločenské súvislosti konkurencieschopnosti v medzinárodnom kontexte. Vzhľadom na široký prierez aktivít je profesor Molnár členom mnohých domácich a zahraničných organizácií a záujmových združení, o.i. Agrárnoekonomickej komisie Maďarskej akadémie vied, Národnej rady pre odborné vzdelávanie a vzdelávanie dospelých, hospodárskych združení, nadácií, členom vedeckých rád a redakčných, ako aj agrárnoekonomických a pedagogických profesijných organizácií. Je nositeľom početných akademických, rezortných a štátnych vyznamenaní.
Prof. Dr. József Molnár je už niekoľko desaťročí aktívnym staviteľom vzájomných vzťahov medzi našou univerzitou a Univerzitou sv. Štefana v Gödöllö. Mimoriadnou mierou sa zaslúžil najmä o budovanie spolupráce s Fakultou ekonomiky a manažmentu a prispel k dynamickému rozvoju kooperácie v pedagogickej a vedeckovýskumnej oblasti, pri riešení spoločných európskych projektov, ako aj realizácii mobilít učiteľov a študentov v duchu Bolonskej deklarácie.
József Molnár sa narodil v roku 1947 v Miskolci. V roku 1970 získal inžiniersky diplom na Poľnohospodárskej univerzite v Gödöllö a v roku 1974 ukončil doplnkové pedagogické štúdium na Ekonomickej univerzite v Budapešti, kde získal kvalifikáciu stredoškolského profesora. V oblasti vysokého školstva pôsobí od roku 1971. Do roku 1976 ako odborný asistent na Katedre politickej ekonómie, v rokoch 1976 až 1982 ako vedúci katedry Odboru vzdelávania Peštianskej župy a v rokoch 1982 až 1989 ako odborný asistent na Vysokej škole politickej. V roku 1989 sa vrátil na Poľnohospodársku univerzitu v Gödöllö ako docent novo konštituovanej Katedre ekonomiky.
V roku 1989 sa stal kandidátom vied, habilitoval sa v roku 1997 a v roku 1998 bol vymenovaný za profesora. Od roku 1996 bol po dve volebné obdobia dekanom Fakulty ekonomických a sociálnych vied Univerzity sv. Štefana v Gödöllö. Od 1. januára 2004 stojí na čele tejto renomovanej poľnohospodárskej univerzity.
Počas svojho pedagogického pôsobenia zaviedol na materskej univerzite v Gödöllö výučbu ekonomických disciplín zameraných na moderné trhové hospodárstvo. Pod jeho vedením sa na Katedre ekonomiky venovala veľká pozornosť príprave študijných materiálov, ktorých obsahová aj principiálna stránka boli základom pre vznik nových študijných predmetov. Jedným z medzníkov tejto práce bolo vydanie učebnice s názvom Ekonomika. Vyšla v troch vydaniach a získala prestížnu Cenu študentov. Pod vedením dr. Molnára sa v Gödöllö začalo univerzitné vzdelávanie ekonómov, ktoré sa dnes úspešne realizuje v dennej i externej forme, v národnom, ale aj v anglickom jazyku.
V rámci medzinárodného programu realizovaného v rokoch 1992 až 1996 zorganizoval prof. József Molnár spoločne so štyrmi hosťujúcimi profesormi ekonomické vzdelávanie na báze amerických učebných osnov. V rámci tejto aktivity bol vydaný aj Maďarsko - anglický slovník ekonomických pojmov a cvičení.
Počas pôsobenia vo funkcii dekana sa Józsefovi Molnárovi podarilo rozvíjať štruktúru vzdelávania v súlade s požiadavkami trhu, a to sčasti kreovaním a zavádzaním nových aktuálnych akreditovaných študijných programov (vzdelávanie poradcov pre oblasť vyhľadávania pracovných príležitostí, manažérske vzdelávanie ľudských zdrojov, vzdelávanie odborníkov pre EÚ, výchova ekonómov), ako aj zabezpečením materiálnych a technických predpokladov pre postgraduálne a iné formy externého vzdelávania. Mimoriadne dynamický rozvoj Katedry ekonomiky z hľadiska okruhu činnosti i nárastu počtu študentov viedol k stabilizácii materiálnej situácie fakulty. Bolo to mimoriadne dôležité preto, lebo mohla byť v roku 2000 nápomocná pri riešení finančných problémov ostatných fakúlt Univerzity sv. Štefana.
Vedeckovýskumná činnosť dr. Molnára počas celej jeho kariéry má dve dimenzie. Na jednej strane je to výskumná práca týkajúca sa teórie a metodiky vzdelávania a prípravy učebných textov, na strane druhej analýza tendencií zmien v procese transformácie poľnohospodárstva a hľadanie ekonomických súvislostí tohto procesu. Vo svojich prácach sa venuje vývoju poľnohospodárskeho družstevníctva, špecifikám maďarského modelu, procesom reformy vlastníckych vzťahov a kapitálu. Z poverenia Komisie agrárnych dejín Maďarskej akadémie vied spracoval históriu Poľnohospodárskeho družstva Jánosa Hunyadiho v Nagykörösi, zaoberá sa špecifikami poľnohospodárskej malovýroby, ako aj možnosťami a limitmi spoločenského rozvoja vidieka v znevýhodnených regiónoch krajiny. Od polovice 90-tych rokov sa jeho výskumné aktivity orientujú na adaptačné problémy po vstupe Maďarska do Európskej únie, na makro- a mikroekonomické, ako aj hospodársko-spoločenské súvislosti konkurencieschopnosti v medzinárodmom kontexte.
Odborná, vedecká a verejnoprospešná činnosť dr. Józsefa Molnára sa navonok prejavuje najmä jeho participáciou na aktivitách súvisiacich s poľnohospodárskou ekonomikou doma, v krajinách Visegrádskej štvorky, ale aj v iných štátoch Európskej únie. Počas šiestich rokov sa v Gödöllö realizovalo vzdelávanie poľnohospodárskych odborníkov vo francúzskom jazyku, a to v rámci programov INFH a Tempus. Už tri roky je József Molnár členom komisie odborníkov z desiatich európskych krajín, ktorá pôsobí v rámci programu Socrates a jej úlohou je zostavenie výučbového modulu odborného vzdelávania pre potreby spoločnej agrárnej politiky a rozvoj vidieka. Profesor Molnár je členom Agrárnoekonomickej komisie Maďarskej akadémie vied, Národnej rady pre odborné vzdelávanie a vzdelávanie dospelých, viacerých maďarských hospodárskych spoločností, nadácií, ako aj medzinárodných agrárnoekonomických profesijných organizácií. Zúčastňuje sa aj na práci Európskej akademickej siete dekanov a v roku 2003 zorganizoval jej riadnu konferenciu v Budapešti a Gödöllö. Od roku 2006 je predsedom Komisie poľnohospodárskych vzdelávacích inštitúcií Maďarskej rektorskej konferencie, Je členom redakčnej rady časopisu Finance India a od roku 2006 predsedom Nadácie pre rozvoj podnikania v Peštianskej župe.
József Molnár je už niekoľko desaťročí aktívnym architektom vzájomných vzťahov medzi Slovenskou poľnohospodárskou univerzitou v Nitre a Univerzitou sv. Štefana v Gödöllö. Nielen teoreticky, ale s plnou vážnosťou a zodpovednosťou aj prakticky napĺňal a napĺňa prof. Molnár spoluprácu s našou Fakultou ekonomiky a manažmentu na poli pedagogickej a vedeckovýskumnej práce, ale aj v rámci medziľudských a kolegiálnych vzťahov. Príkladom z mnohých môže byť aktívna účasť na spoločných medzinárodných konferenciách, alebo na výberových prednáškach o mikroekonómii v anglickom jazyku pre študentov a doktorandov FEM. V rámci konzultácií medzi odborníkmi oboch partnerských fakúlt sa výraznou mierou podieľal na kreovaní predmetov študijného programu mikroekonómia, ako aj pri plánovaní a koordinácii bilaterálnych a multilaterálnych mobilít študentov a pedagógov. Obe fakulty úspešne spolupracujú aj vo viacerých medzinárodných projektoch, konzorciách, pričom prof. Molnár je aktívnym spoluhráčom týchto činností.
Zásluhy dr. Józsefa Molnára boli ocenené viacerými domácimi aj zahraničnými akademickými, rezortnými aj štátnymi vyznamenaniami. Spomeňme niektoré z nich: Vynikajúci pracovník rezortu pôdohospodárstva (1975), Strieborný stupeň medaila Radu práce (1985), štátne vyznamenanie Pamätný kríž Maďarskej republiky druhého stupňa (2005), Najlepší profesor roka, Čestný profesor Kazašskej národnej poľnohospodárskej univerzity (2005), Cena ministra za rozvoj externého štúdia v Rumunsku (2007) a i.
Prof. Ing. KAREL POKORNÝ, CSc., (nar. 1945 v Prahe) patrí k významným osobnostiam v oblasti využívania racionalizačných metód zvyšovania ekonomickej efektívnosti výroby a hospodárnosti v spotrebe elektrickej energie z podnikových i celospoločenských hľadísk.
Pôsobí ako vysokoškolský pedagóg a vedúci Katedry elektrotechniky a automatizácie na Technickej fakulte Českej zemědělskej univerzity v Prahe. Dve funkčné obdobia zastával post dekana a neskôr prodekana TF. Pracoval ako poradca rektora pre rozvoj univerzity, v súčasnosti je predsedom komisie rozvoja a výstavby ČZU.
Jeho vedeckovýskumná činnosť je zameraná na oblasť aplikovanej elektroenergetiky, aplikovanej silnoprúdovej elektrotechniky, automatizačnej a riadiacej techniky. Významné sú najmä jeho práce orientované na realizáciu racionalizačných metód znižovania spotreby elektrickej energie.
Ako vysokoškolský pedagóg vychoval tisícky inžinierov mechanizátorov a odborníkov pre agropotravinársky priemysel. Aktívne pracoval na tvorbe nových študijných odborov, špecializácií a predmetov. Jeho vynikajúce pedagogické schopnosti a úspešné výsledky vo vedeckovýskumnej a poradenskej činnosti, známe doma i v zahraničí, boli ocenené množstvom vyznamenaní a čestných uznaní.
Dlhoročná spolupráca prof. Ing. Karla Pokorného, CSc., s Mechanizačnou fakultou SPU začala v roku 1981 pri príprave učebných plánov profilových predmetov elektrotechnického zamerania. Neskôr, ako vedúci novozaloženej Katedry elektrotechniky a automatizácie, sa podieľal na rozvoji vedných disciplín sesterských katedier. Osobitne významné je obdobie od roku 1997, keď vo funkcii dekana a prodekana TF aktívne spolupracoval na plnení dohody o spolupráci medzi oboma fakultami. V súčasnosti pôsobí ako člen Vedeckej rady MF a svojimi námetmi a pripomienkami pozitívne ovplyvňuje ďalší rozvoj fakulty vo všetkých oblastiach jej činnosti. Je predsedom, resp. členom štátnicových skúšobných komisií, oponentom doktorandských dizertačných a habilitačných prác, recenzentom výskumných správ a učebných textov, členom redakčnej rady vedeckého časopisu Acta technologica agriculturae. Ako oponent mnohých vedeckých projektov podaných na MF zároveň presadzuje myšlienku vzájomnej vedeckovýskumnej spolupráce oboch fakúlt v rámci Európskej únie.
Na pôde Slovenského centra poľnohospodárskeho výskumu v Nitre sa 5. júna uskutočnilo 30. zasadnutie valného zhromaždenia Slovenskej akadémie pôdohospodárskych vied (SAPV). Vedecká rozprava bola tento raz venovaná funkcii uhlíka v pôde pri jej ochrane a produkcii biomasy. Tému prezentovali členovia Odboru pôdoznalectva a ochrany pôdy SAPV. S koreferátom vystúpil aj doc. Anton Zaujec z Katedry pedológie a geológie FAPZ.
Pri príležitosti životného jubilea si medailu SAPV za rozvoj vedy v oblasti ovocinárstva prevzal prof. Ivan Hričovský. Okrem toho bol z radov zamestnancov SPU ocenený doc. Kamil Hudec, ktorý sa v rámci súťaže mladých vedeckých pracovníkov o ceny SAPV umiestnil v kategórii o najlepšiu prácu s vedeckým prínosom na druhom mieste a popri tradičnom diplome predsedu SAPV, vecnom dare predsedu Odboru RV SAPV získal aj finančnú odmenu 8000 Sk, ktorou výhercov podporil minister pôdohospodárstva SR Miroslav Jureňa.
Na pozvanie Vladimíra Kročka, dekana Mechanizačnej fakulty, navštívili v dňoch 29. a 30. mája našu univerzitu predstavitelia firmy PROFACTOR Produktionsforschungs GmbH Steyr-Gleink z Rakúska: generálny manažér Friedrich Mader a vedúci Oddelenia inovatívnych energetických systémov Werner Ahrer. Fakulta už viac ako osem rokov spolupracuje s firmou na riešení spoločných projektov dotovaných EK, konkrétne výskumných projektov 5. a 6. rámcového programu, v ktorých ako zodpovedný riešiteľ za MF figuruje doc. Ing. Ján Gaduš, PhD. Súčasťou návštevy a prijatia na rektoráte SPU bolo aj podpísanie zmluvy o spolupráci vo vedeckovýskumnej a vzdelávacej oblasti, ktorá vytvorí rámec na ďalšiu, ešte intenzívnejšiu spoluprácu v dvoch nosných oblastiach: obnoviteľné zdroje energie a automobilový priemysel.
V polovici mája sa uskutočnilo rokovanie Klubu dekanov VŠ SR, na ktoré prijal pozvanie aj Ján Mikolaj, minister školstva SR a vedúci služobného úradu MŠ, prof. František Schlosser. V diskusii rezonovala najmä problematika financovania vysokých škôl a zabezpečovania ich kvality. Namiesto proklamovaného nárastu percenta z DPH do školstva je zaznamenaný jeho dlhodobý pokles. Pri prideľovaní finančných prostriedkov treba zohľadňovať kvalitu vedeckovýskumnej činnosti, špecifiká jednotlivých fakúlt a charakter výučby. Koeficienty ekonomickej náročnosti sú podľa názoru dekanov stanovené nepresne, prihliadajú skôr na názov študijného programu ako na jeho obsah, definovaný v akreditačnom spise. Klub dekanov podporil myšlienku preferovania štátnych dotácií podľa miery uplatnenia absolventov, čo by nútilo školy prejsť na spoločensky najpotrebnejšie študijné programy. Problémy majú predovšetkým školy s prírodovedným a technickým zameraním, kde úroveň výučby permanentne klesá. "Fakulty prijímajú veľké množstvo prvákov, z nich už v 1. ročníku odíde 30 a v technických odboroch až 60 percent. Sú to zbytočne vynaložené financie, ročne okolo 380 miliónov korún. Jedným z riešení by mali byť kvalitné prijímacie pohovory," povedal Ján Mikolaj. Podľa názoru dekanov však chýba rezortná i štátna stratégia rozvoja vzdelávania smerujúceho k znalostnej ekonomike. Treba zohľadňovať aj skutočnosť, že z hľadiska zamestnanosti tvoria stredoškoláci väčšie percento nezamestnaných ako vysokoškoláci a vysoké školy sú najväčšími zamestnávateľmi mladých ľudí.
V súvislosti s využívaním štrukturálnych fondov sa dekani vyjadrili, že to nemôže byť jediný spôsob riešenia problémov na fakultách, pretože prostriedky z európskych grantov sú účelovo viazané. Potrebné sú však investície do technickej infraštruktúry a do opráv budov, z ktorých sú mnohé už historické a značne schátrané. Nedotačné peniaze z kurzov a školení predstavujú len skromnú časť príjmov, podstatnú časť na prežitie musia fakulty získať z vedeckovýskumných grantov a zo spolupráce s priemyslom a inštitúciami. Aj tieto prostriedky sú však limitované a dajú sa využiť iba na účel, na ktorý boli pridelené. Mnohé fakulty nestačia z iných zdrojov vykryť deficit dotačného financovania. Vyžaduje si to preto zmeny v metodike prideľovania dotačných prostriedkov z MŠ SR.
V súvislosti s prácou Akreditačnej komisie vlády SR vzniesli dekani kritiku na zdĺhavé schvaľovanie študijných programov v procese akreditácie. Otázkou zostáva aj schopnosť AK vykonať včas komplexnú akreditáciu tak, aby sa výsledky hodnotenia dali využiť pri rozdeľovaní dotačných zdrojov a propagácii fakúlt. Ministerstvo plánuje v dohľadnej dobe pripraviť kritériá hodnotenia pre akreditačnú komisiu, na ich príprave budú participovať i dekani.
V dňoch 16. - 19. mája sa uskutočnila exkurzia študentov odboru záhradná a krajinná architektúra do Českej republiky. Bola zameraná na botanické záhrady, kúpeľné parky, využitie liečivých rastlín, moderné architektonické úpravy aj historické záhrady. Organizovala ju Katedra biotechniky parkových a krajinných úprav.
Po ceste do Prahy sme sa zastavili v areáli moderného obchodného centra, nazvaného The technology park. Nachádza sa medzi Roztylskou ulicou a diaľnicou D1 v Prahe Chodov a vidno ju už z diaľnice. Technológia veľkého tabuľového skla, montovaného na vyľahčené konštrukcie antikorových nosných stĺpov, pôsobí impozantne už z diaľky. Oblasť, donedávna iba obytná, je tak obohatená o rekreačnú zónu moderného dizajnu s použitím najnovších stavebných technológií. K projektu bol prizvaný projektový ateliér pre zeleň Terra Floridus. V rámci štúdií bola navrhnutá základná koncepcia, vychádzajúca z územného plánu Prahy vrátane koeficientu zelene, ktorý je na danom území 0,37. To bol dôvod, prečo sa v projekte venovala zeleni a úzkemu prepojeniu vnútorných a vonkajších priestorov taká veľká pozornosť. Zeleň sa stala organickou súčasťou komplexu a slúži najmä ľuďom, ktorí v areáli pracujú.
Ďalšou zastávkou bola Dendrologická záhrada vo Výskumnom ústave Silvu Taroucu pre krajinu a okrasné záhradníctvo v Průhoniciach. Zaujali nás časti zbierok zamerané na podrastové trvalky, situované do krajinného prostredia a obohacujúce krajinu o kompozične krásne scenérie. Druhý deň exkurzie bol venovaný Plzni, predovšetkým mestskej zeleni na pešej zóne historickej časti mesta. Odtiaľ viedla naša cesta do Karlových Varov, kde nás po kúpeľných parkoch sprevádzala Ing. Macešková, riaditeľka správy kúpeľnej zelene. Romantickú prehliadku trošku kazil občasný dážď, ale to je v tomto meste bežné.
Tretí deň sme v obci Ostrá zakotvili vo firme Botanicus, zaoberajúcej sa pestovaním liečivých rastlín, z ktorých vyrába rôzne kozmetické prípravky aj produkty pre kuchyňu. Predáva ich vo vlastnej obchodnej sieti v Čechách, ale aj v zahraničí. V areáli firmy, hospodáriacej na 30 ha, sme obdivovali krásne bylinné záhrady, ale aj novopostavenú "historickú dedinu", kde podľa dobových zvykov predvádzajú staré remeslá ako hrnčiarstvo, pradiarstvo, výrobu povrazov, kováčstvo a pod. Treba oceniť hlavne vynikajúci nápad, ktorý majitelia firmy dokázali dokonale sfunkčniť. Popoludní sme mali čas ešte na Botanickú záhradu v Prahe. V Troji sme si prezreli vonkajšie plochy, osobitne zamerané na bylinné záhony, niektorí si šli pozrieť novú tzv. mexickú časť expozícií a skleníkový komplex Fatamorgana.
Na ceste domov sme sa ešte zastavili v renesančnom zámku Bučovice neďaleko Vyškova na Morave. Je to jeden z najkrajších najkrajších renesančných zámkov v strednej Európe v štýle čistej talianskej renesancie. Obdivovali sme aj zachovanú vnútornú architektonickú a maliarsku výzdobu kaštieľa.
Krásne dojmy a odborné zážitky obohatili všetkých, ktorí sa na zájazde zúčastnili. Ďakujeme organizátorom aj VPP, s.r.o., za poskytnutý autobus a pánu šoférovi Emilovi Bálešovi za bezpečnú jazdu.
V polovici júna oslávi významné životné jubileum - 75 rokov - pedagóg, vedec a vynálezca, zakladateľ študijného odboru poľnohospodárske meliorácie na VŠP, prof. Ing. PAVOL KABINA, CSc.
Narodil sa v roku 1932 v Nitre. Po absolvovaní štúdia na VŠPL v Brne pôsobil v Štátnom poľnohospodárskom projektovom ústave a na vtedajšej VŠP v Nitre ako vedúci Oddelenia meliorácií, neskôr Katedry poľnohospodárskych meliorácií. V roku 1989 bol menovaný do funkcie prorektora VŠP pre medzinárodnú spoluprácu. Pod jeho vedením sa rozšírila spolupráca so zahraničnými univerzitami a najmä študentské mobility. Po vzniku Fakulty záhradníctva a krajinného inžinierstva vykonával funkciu prodekana pre medzinárodnú spoluprácu. Jeho rozsiahle kontakty vytvorili študentom priestor na účasť v mobilitách zameraných na vzdelávanie a odbornú prax.
V oblasti medzinárodného vedeckého výskumu spolupracoval s univerzitami a výskumnými ústavmi v Poľsku, Nemecku, Taliansku, Rakúsku, Belgicku a ďalšími.
Počas 40-ročnej pedagogickej práce vychoval profesor Kabina stovky diplomantov, bol školiteľom desiatok ašpirantov a doktorandov. Som nesmierne rád, že k jeho diplomantom som patril i ja. Bol autorom koncepcie nového študijného odboru poľnohospodárske meliorácie, na ktorej spolupracoval s poľnohospodárskymi vysokými školami v Prahe, Brne, Halle(Saale) a Rostocku. K rozvoju poľnohospodárskych meliorácií ako nového študijného a vedného odboru veľkou mierou prispeli výsledky jeho výskumnej a realizačnej činnosti. Mnohé získali ochranu aj formou autorských osvedčení (patentové riešenia).
Patenty profesora Kabinu, chránené know-how a výrobky sa využívali pri budovaní väčšiny hydromelioračných stavieb na Slovensku, v Čechách, Nemecku a v Maďarsku. Práca na vynálezoch a patentoch z oblasti hydromeliorácií a ďalších technických odborov bola zároveň jeho koníčkom. Nesmierne zaujímavý bol napríklad patent na hasiaci tank, zariadenia na dekontamináciu podzemných vôd od olejov a ropných látok a podobne.
Je krásne, keď súčasný vedúci katedry môže zablahoželať k takému významnému životnému jubileu jej zakladateľovi. Spoločne s kolektívom Katedry krajinného inžinierstva nás teší, že sa ho profesor Kabina dožíva v dobrom zdraví a do ďalších rokov mu prajeme ešte veľa elánu a tvorivých síl.
V období od 29. apríla do 12. mája sa zrealizoval výmenný projekt (SK/06/A/F/EX - 6014038) grantového programu EÚ Leonardo da Vinci. Cieľom bola modernizácia vzdelávania kvetinárskych disciplín, vyučovaných na Fakulte záhradnícva a krajinného inžinierstva.
K naplneniu cieľa prispela prijímajúca záhradnícka asociácia Die Europäer so sídlom v severonemeckom meste Aurich. Je zameraná na organizáciu odborných praxí pre študentov záhradníckych škôl všetkých stupňov, uskutočňovanie výmeny pedagógov, organizáciu floristických a sadovníckych súťaží a realizáciu sadovníckych úprav. Jej poslaním je pripraviť záhradníkov východnej, strednej a západnej Európy na budúcu spoločnú Európu. Snaží sa o to už viac ako desať rokov, a to nielen spoločnou prácou, výmenou skúseností, ale aj vznikajúcimi priateľstvami a odbúravaním starých predsudkov.
Výmenný projekt sa uskutočnil vo veľkej miere v oblasti Ammerland (časť Dolného Saska), v mestách Bad Zwischenahn a Westerstede. Ťažiskom boli exkurzie v produkčných záhradníckych firmách (napr. Bruns, Gebrüder Barth Baumschulen, Schachtschneider, Wolf), návšteva výskumného ústavu záhradníckeho (LVG Bad Zwischenahn) a prehliadka viacerých parkových úprav. K najzaujímavejším patril Park der Gärten v Bad Zwischenahne (BUGA 2002), kúpeľný park v Bad Zwischenahne, Bürgerpark v Brémach, mestský park vo Westerstede a najväčší parkový cintorín sveta Ohlsdorf v Hamburgu. Súčasťou výmeny bola aj dvojdňová účasť na záhradníckom sympóziu, organizovanom asociáciou Die Europäer, na ktorom sa zúčastnili zástupcovia záhradníckych škôl a organizácií zo šestnástich európskych krajín.
Po absolvovaní tohto projektu v jednej z najznámejších a najkvalitnejších záhradníckych oblastí Európy môžeme konštatovať, že okrem nových kontaktov bol veľmi dobrou príležitosťou na načerpanie odborných informácií a skúseností, ktoré budeme môcť zahrnúť nielen do vyučovacieho procesu na našej fakulte, ale sprostredkovať ich aj záhradníckej komunite na Slovensku.
Účastníkmi výmenného pobytu boli zamestnanci troch katedier FZKI: Ing. Jana Černá (KBPKU), Ing. Denisa Halajová, PhD. (KZKA), a autori tohto príspevku:
Keď som v júni 1956 nastúpila na Katedru rastlinnej výroby, mala pre výučbu záhradníctva jedného interného pedagóga. Pri mojom odchode do dôchodku sme už boli štyria docenti a katedra bola omladená perspektívnymi pracovníkmi. Mojím vedúcim na novozriadenej Katedre záhradníctva bol doc. Hojčuš. Prišiel z Katedry fyziológie a bol zanieteným záhradkárom. Príjemne ma prekvapil ľudským prístupom a bezprostrednosťou. Dobre sa s ním spolupracovalo, a preto som v dobrej pohode prežila posledné obdobie svojho profesionálneho života. Vtedy sa už rysovalo, že jeho nástupcom bude prof. Hričovský, čo významne prispelo k rozvoju záhradníckych disciplín. Tak som už od roku 1988 v starobnom dôchodku. Prívlastok starobný nie je príliš povzbudzujúci, ale netreba sa ho báť. Je to najpokojnejšie obdobie môjho života, nehrozia mi nijaké termíny, previerky. Občas sa ma niekto spýta, či sa nenudím. Nemám na to čas. Naopak, zdá sa mi, že veľmi rýchlo ubieha. Venujem sa rôznym aktivitám, rada skúšam nové recepty zeleninových jedál, spolupracujem na príprave slovníka lubinského nárečia, zostavila som rodokmeň našej rodiny a podobne. Teším sa z vnúčat a pravnúčat. Mám ešte plno plánov...A aby som nezabudla, stále odoberám a čítam Poľnohospodára, ktorý sa mi v novej úprave veľmi páči.
Na Fakulte európskych štúdií a regionálneho rozvoja sa 2. a 3. mája konal ďalší zo série seminárov organizovaných Centrom doktorandov FEŠRR. Na podujatí s názvom Regionálna politika SR sa okrem domácich doktorandov zúčastnili aj hostia - študenti a pedagógovia z iných fakúlt. Pozvanie vystúpiť s prednáškou prijala Ing. A. Kuruczová z Pôdohospodárskej platobnej agentúry, prof. M. Buček z EU v Bratislave, Ing. D. Ács, štátny tajomník MVRR, Ing. M. Božík z VÚEPP a Ing. I. Zemko z Úradu vlády SR. Poslucháčom priblížili predvstupový fond SAPARD a možnosti jeho využitia v SR, Sektorový operačný program Poľnohospodárstvo a rozvoj vidieka, zoznámili ich s analýzou podnikateľského prostredia a bariér v rozvoji regiónov, s Národným strategickým referenčným rámcom na roky 2007-2013, ktorý je základným dokumentom pre využitie fondov EÚ na nové plánovacie obdobie, predstavili im poľnohospodárske politiky nových členských štátov EÚ a inštitucionálne a finančné zabezpečenie regionálnej politiky SR. Viac o činnosti Centra doktorandov FEŠRR nájdete na cendo.uniag.sk
Vysoká škola banská - Technická univerzita Ostrava hostila 26. apríla 2007 účastníkov medzinárodnej Študentskej tvorivej a odbornej činnosti. Nechýbali na nej ani reprezentanti Mechanizačnej fakulty SPU. V náročnej konkurencii kolegov z Českej republiky, Poľska a Slovenska zabojovali veľmi úspešne.
Tomáš Rodný, študent 5. ročníka, získal 1. miesto v sekcii Informačné systémy a manažment so svojou prácou Prístup k dátovým zdrojom v prostredí WEBu. Zároveň získal Cenu prorektora za prezentáciu v anglickom jazyku. (Vedúca pedagogička: Ing. Zuzana Palková, PhD., KEA). Vladimír Cviklovič, študent 5. ročníka, obsadil 3. miesto v sekcii Aplikácia meracích a diagnostických systémov. Uspel s prácou Hardvér a softvér pre dlhodobé meranie fyzikálnych veličín. (Vedúci pedagóg: Ing. Pavol Bystriansky, CSc., KEA).
Naši úspešní študenti si okrem diplomov, finančných a vecných ocenení priniesli aj neoceniteľné skúsenosti z prezentácie svojich výsledkov v náročnom prostredí medzinárodnej súťaže. Veríme, že ich využijú nielen pri obhajobách svojich diplomových prác, ale aj v praxi po ukončení štúdia na našej univerzite. Blahoželáme!
Katedra environmentálneho manažmentu FEŠRR na Detašovanom pracovisku v Košiciach sprístupnila novú webovú stránku: http://afnet.uniag.sk/FESRR/kem/. Pre viac ako 350 študentov v jednotlivých formách štúdia prináša možnosti interaktívnej komunikácie s pedagógmi, pre záujemcov o štúdium informácie o pracovisku, ale aj jeho histórii. Vizuálne príjemné prostredie a ľahká orientácia na stránke vyvoláva pozitívnu odozvu. Technicky aj graficky ju vytvoril Ing. Patrik Škultéty, interný doktorand katedry. Aj toto je jedna z aktivít, ktorou si pracovisko pripomína 30. výročie vzniku komplexného konzultačného strediska univerzity v Košiciach.
V dňoch 9. - 11. mája 2007 zabezpečoval Poľnohospodársky znalecký ústav na základe poverenia Ministerstva spravodlivosti SR odbornú skúšku znalcov. Po písomných testoch preukázali znalci svoju spôsobilosť pred trojčlennou komisiou v odboroch poľnohospodárstvo, ochrana životného prostredia a vodohospodárstvo. V tejto súvislosti oznamujeme pedagógom a doktorandom SPU, že svoj záujem o súdno-znaleckú činnosť môžu orientovať v daných odboroch podľa platného zákona č. 382/2004 Z.z. o znalcoch, tlmočníkoch a prekladateľoch a vyhlášky 490 MS SR z 23.8.2004 a znenia § 4,5,6,7.
Katedra environmentálneho manažmentu (KEM) FEŠRR v Košiciach usporiadala 22. mája medzinárodný vedecký seminár s názvom Staré environmentálne záťaže a prístupy manažmentu k ich riešeniu. Podujatie sa tešilo značnej odbornej pozornosti účastníkov z domácej aj zahraničnej akademickej oblasti i praxe. Na plenárnom rokovaní vystúpili zástupcovia viacerých výskumných ústavov i univerzít, ako aj vedúci predstavitelia Úradov životného prostredia. Diskusia priniesla nové námety na riešenie úloh požadovaných praxou, na ktorých chce KEM participovať aj v budúcnosti.
Podujatie sa uskutočnilo s podporou Agentúry pre podporu výskumu a vývoja, ktorá financuje aj realizáciu vedeckého projektu Identifikácia zmien zložiek prostredia problémových oblastí východného Slovenska, riešeného KEM.
Slovenské vysoké školy mali minulý rok rekordný počet študentov. Vyplýva to zo správy o stave VŠ za rok 2006, ktorú vláde predložil minister Ján Mikolaj. Vlani u nás študovalo 209 517 vysokoškolákov, čo je o vyše 10 percent viac ako v predchádzajúcom roku. Prispel k tomu aj vznik troch súkromných škôl. V súčasnosti je v SR 20 verejných, 10 súkromných a 3 štátne vysoké školy. Priemerný plat VŠ učiteľa bol vlani 27-tisíc korún, čo je nárast o 7,8 percenta. Zlepšilo sa aj hospodárenie škôl. Zatiaľ, čo v roku 2005 dosiahli spolu stratu vyše 46 miliónov korún, vlani boli v pluse 213 miliónov.
Gurmáni by určite s nadšením prijali, keby televízia sprostredkúvala okrem obrazu a zvuku aj - vôňu. Pretože ako ladím, tak ladím, či je ráno alebo večer, všade bežia relácie o varení. Ani neviem, ktorý z plejády receptov vyskúšať. Každá rada dobrá, najmä ak je od odborníka. Povedzme od pána Hladného! Kde ho nájdeme? Sú dve možnosti: na prednáške na Fakulte ekonomiky a manažmentu, alebo priamo na obrazovke nitrianskej regionálnej televízie. Ak som vás doplietla, dlhujem vysvetlenie. "Hladný" je v civile štvrták TOMÁŠ KUKUČKA, s ktorým sme si v redakcii sadli na kus reči. Nie o škole, i keď je skúškové v plnom prúde, ale o jeho televíznej kariére. V relácii Sýty Hladnému navarí, ktorú pripravuje a moderuje spoločne s kamarátom Zdenkom Ryšavým, študentom aplikovanej informatiky na UKF.
Priznám sa, Tomáš, veľmi tomu nerozumiem: nádejný ekonóm a budúci informatik versus hrnce a panvice?
- Je to jednoduché. Obaja sme ukončili hotelovú akadémiu, ku ktorej logicky patrilo varenie a technika obsluhy, ale aj ekonomika a základy cestovného ruchu. V rámci praxe sme pracovali vo Švajčiarsku, no a odvtedy každé leto brigádujeme v zahraničí ako profesionálni kuchári. V posledných rokoch chodíme do Írska, kde v prímorskej reštaurácii pripravujeme najmä jedlá z rýb a rôznych morských potvor.
Odtiaľ ste si akoby odskočili do televízie?
- Zdenko pracoval ako kameraman a strihač v regionálnej TV a jedného dňa dostal ponuku pripravovať reláciu o varení. Dal si podmienku, že ju bude robiť, ale iba spolu so mnou. Slovo dalo slovo a o týždeň sme už točili. A názov relácie? Vznikol spontánne, z hry so slovíčkami, v prísloví "Sýty hladnému neverí." Keďže ja som ten chudý, prischla mi "funkcia" Hladného.
Ako to, že viete variť, to sme si už vysvetlili, ale čo moderovanie? To je predsa len iná káva.
- Aj keď sme obaja svojím spôsobom "ukecaní", pred obrazovkou je to niečo iné. Učíme sa za pochodu. Hostí sme si sprvu vyberali spomedzi svojich kamarátov a známych, dnes je už relácia v povedomí divákov a niektorí záujemcovia sa nám hlásia sami. Prvým hosťom bol Martin Nahálka, herec Divadla Andreja Bagara, mimochodom, vyučený kuchár. Priznám sa, radšej natáčame s mladšími ľuďmi, pred staršími máme väčší rešpekt, no od tých sa zas viac naučíme. Počas varenia improvizujeme, otázky prichádzajú samy od seba, keď sa s hosťami rozhovoríme o ich živote, práci, o tom, čo majú radi. Divákov sa snažíme zaujať niečím vtipným na začiatku relácie. Napríklad minule sme zahlásili, že máme nové tričká, zástery, hostí a, samozrejme, recepty! Verím, že sa každým novovyrobeným dielom relácie zdokonaľujeme v moderátorskom remesle. Usudzujem tak podľa reakcií a ohlasov divákov.
Ako zostavujete menu, ktoré budete s hosťom v kuchynskom štúdiu variť?
- Snažíme sa, aby to bolo zaujímavé, originálne, ale zároveň využívame aj vedomosti zo školy, teda, aby to kuchárčenie malo profesionálne prvky. Hosť obyčajne navrhne dva chody, povedzme hlavné jedlo a múčnik, my vymyslíme predjedlo, poradíme, aké nápoje sa k obedu či večeri hodia a tak. V lete plánujeme zaradiť aj miešané nápoje, rád by som využil svoje barmanské vedomosti a certifikát...verím, že to divákov zaujme.
Takže, je navarené, perfektne naservírované, sadáte si s hosťom k prestretému stolu. Kamera zhasne a v hrncoch sú ešte nejaké dobroty. Kto si na nich pochutí?
- Celý štáb, ktorý sa podieľa na výrobe relácie, kamaráti kameramani, ale občas sa pridá aj majiteľka kuchynského štúdia. Je to príjemná a chutná bodka za hotovou reláciou.
Musím povedať, že variť v kuchynskom štúdiu EZOP je veľmi fajn, pretože máme k dispozícii najmodernejšiu techniku a rôzne druhy náčinia.
Čo najradšej jedáva pán Hladný? Varieva aj doma?
- Mám najradšej tradičnú slovenskú, alebo, povedzme, česko-slovenskú kuchyňu, napríklad sviečkovú na smotane, halušky, vynikajúce sú aj bryndzové pirohy, ale v podstate som dobrý jedák, nič neodmietnem. Naše tradičné recepty, rôzne guláše, sme už varili aj kolegom v zahraničí. A či varím doma? Iba keď mama nestíha...ale ona aj tak varí najlepšie!
Ďakujem za rozhovor!
Na začiatku letného semestra mnohí spomínali na posledného novembrového Záhradného trpaslíka...Marec plynul a otázočky ohľadne ďalšieho príjemne poletovali takmer letným ovzduším v areáli "mandarínky". Na prelome marca a apríla začali už predčasne a počas semestra zadaniami vyhecovaní "architekti" zo zeme zbierať opraty splašeného roka a individuálne iniciatívy sa prebúdzali. Tieto indivíduá, na čele ku kreativite šarmantne burcujúcou Milotou (Rado Š., Katka Ď., ja aj iní), si potom dali prvé a kľúčové stretnutie. Akcia dostala myšlienku, pridelili sa úlohy, spracovali nápady a rozbehli vybavovačky. Miestom konania sa stal Klub Tatra, ktorý svojimi útulnými priestormi dotvoril jednu z myšlienok akcie "closer to each other".
A je to tu. Ruch vrcholí, Záhradný trpaslík je 30. apríla.
Akciu otvára kapela Maria Antoinetta, na stenách výstava prác fotokrúžku a na miestach s vyššou koncentráciou ľudí postery, na ktorých mohli zúčastnení vyjadriť, aké sú podľa nich atribúty vysnívanej krajiny. Ako program prezentácie krajín zo 4 svetových strán: východ = Ukrajina, sever = Škandinávia, západ = Holandsko, svoju domovinu predstavili turecké študentky osobne. Vystúpila aj Miriam so svojím maľovaným hodvábom a k Starému divadlu patriaci poet Šaňo Kováč. Nové zvuky starého pľúcneho z Vrábľov roztancovali a rozprúdili zábavu a zbližujúca atmosféra sa preniesla aj do diskotéky, ktorá trvala do skorého rána. Záhradný trpaslík vyvrcholil pri tombole, ktorej hlavnou cenou bol, ako ináč, sadrový a putovný trpaslík.
V poradí piata párty záhradných architektov sa konala v nových priestoroch, s novými myšlienkami a programom. Za jej organizáciou stáli aktívni študenti, ktorí zrealizovali svoje nápady. Pridať sa k nim môže každý, kto má chuť. Pripravujeme ju pre seba, no a akú si ju navaríme, takú si ju aj zjeme.
Alebo, aby som bola presnejšia - európske. Nie je to reklamný slogan, ale asi najvýstižnejšie hodnotenie projektu, ktorý tento semester beží v rámci Jean Monnet Modulu na našej FEM-ke. Európsky spotrebiteľ a spotrebiteľské správanie je predmet, ktorého cieľom je prezentovať danú problematiku v kontexte európskeho občianstva, resp. ako výsledok rozdielneho historického, politického a ekonomického vývoja v rôznych krajinách EÚ.
Každý týždeň sa za katedrou striedajú odborníci z rôznych kútov Európy (Česká republika, Holandsko, Rakúsko, Nemecko, Veľká Británia, Rumunsko, Poľsko, Turecko, ale aj Slovensko), čo prináša nielen rôznorodosť pohľadov na problematiku európskeho spotrebiteľského správania, ale aj možnosť sledovať špecifické znaky spotrebiteľskej kultúry jednotlivých regiónov EÚ. Veď ako budúci ekonómovia musíme počítať s jednotným trhom EÚ, ale aj regionálnymi špecifikami správania sa eurospotrebiteľa.
Na našich utorkových seminároch sa schádzajú študenti z rôznych špecializácií, dokonca aj zo zahraničia, z Poľska, Litvy či Bulharska, možno práve preto, že vyučovacím jazykom je v prevažnej miere angličtina. Študenti majú tak možnosť porovnávať aj rôzne štýly vedenia seminárov a taktiež absolvovať exkurzie, prípadové štúdie či výskum v teréne. Navštíviť obchodné reťazce či diskontné predajne a realizovať odborné hodnotenie pod vedením skúsených pedagógov.
Súčasťou niektorých hodín sú aj (veľmi obľúbené) ochutnávky. Aj týmto spôsobom sa nám v priateľskej atmosfére so živými diskusiami odkrýva nevyspytateľná osobnosť európskeho spotrebiteľa.
Za všetkých, ktorí sa zúčastňujú na tomto projekte, chcem touto cestou poďakovať gestorkám, doc. Elene Horskej a prof. Ľudmile Nagyovej, ako aj prednášajúcim za jedinečnú možnosť získať pohľady na problematiku z viacerých stránok a z prvej ruky.
Ing. JANA LENDELOVÁ, PhD.,
vedúca Katedry stavieb Mechanizačnej fakulty
Miesto narodenia: Nitra
Vek: 45
Čím ste chceli byť ako dieťa?
Páčilo sa mi veľa povolaní, ale dnes si myslím, že obdiv bol zväčša spôsobený konkrétnymi osobnosťami. Je však pravda, že jeden z najsilnejších vnemov u mňa vyvolali pedagógovia.
Čo ste študovali a prečo ste si vybrali práve túto oblasť?
Za mojich čias som si "ja" mohla podať prihlášku iba na školu technického smeru. Povedala som si, že to nie je zlá cesta, ako sa dostať k pedagogike. Veď aj technické disciplíny musí niekto vyučovať. Že si na to budem musieť pár rokov počkať, bolo jasné.
Koľko hodín má váš pracovný deň?
Keďže práca je mojím koníčkom, nikdy neustrážim nejaký limit.
Ako by ste charakterizovali dnešnú mládež?
Dávam si pozor, aby som ju neporovnávala s našou generáciou. Adekvátne s možnosťami a generačným rozvojom technológií je cítiť aj generačný posun v schopnostiach mladých ľudí. Myslím však, že v školskom systéme značná časť mládeže podlieha trestu tzv. "boja škôl o študenta". A študenti, nie sú tí praví vinníci za klesajúcu populačnú krivku na Slovensku.
Ako vnímate slová byť pedagógom je poslanie?
Keďže verím na osud, tak pre mňa je to fakt, ktorý akceptujem.
Aké vlastnosti na kolegoch vám imponujú a aké sa vám nepáčia?
Imponuje mi nápaditosť, dôslednosť, bystrosť a schopnosť humorom sa preniesť ponad plytké problémy. Nepáčia sa mi kritici, čo nič nerobia.
S kým by ste sa radi stretli a porozprávali?
Asi by som prevzala vyjadrenie mojej kamarátky a odpovedala jej formuláciou, že s kýmkoľvek a o čomkoľvek, čo ma posunie vpred.
Čo vás naposledy zaujalo v oblasti spoločenského života?
Všeobecne registrujem vzmáhanie sa spoločenských aktivít, stretnutí, plesov, spoločenských akcií smerujúcich k svornosti ľudí a priateľstvu, na mnohých z nich som sa zúčastnila. Pekný bol aj tohtoročný ples FBP a MF.
Čo by ste zmenili, keby ste mohli?
Systém financovania v školstve, množstvo nevhodných programov v televízii, dopravu v Nitre, čistotu životného prostredia.
Čo radi čítate?
Okrem prehnane fantastických alebo sadistických príbehov skoro všetko - len, žiaľ, nie v želanom množstve.
Ako si dobíjate energiu?
Tancom, záhradkou a varením.
Prezradíte niečo o svojej rodine?
Mám dvoch synov - maturanta na stavebnej priemyslovke a terciána na gymnáziu. Manžel pracuje v automobilovom priemysle a je skvelý. Sestra žije v Prahe a dvadsať rokov sa s tým neviem zmieriť.
Máte zlozvyk, ktorého sa neviete zbaviť?
Telefonovanie počas šoférovania, večerné prikrmovanie sa.
Aké máte koníčky?
Hudbu, spoločenský a moderný tanec, ručné práce, čítanie, varenie, záhradkárčenie... už aby som bola na dôchodku!
Aká je dovolenka vašich snov?
Som narodená v znamení ryby a jednoznačne si myslím, že morskej. Takže, ak by som mala ísť na vysnívanú dovolenku, tak potom najlepšie byť niekde so svojimi blízkymi, plávať v čistej morskej vode, počúvať morské vlny a dýchať morský vzduch.
Humor je korením života - máte nejaký obľúbený vtip alebo veselý zážitok zo školy?
To korenie života milujem! Spomínam si na jeden piatok, keď som vo večernej róbe nastupovala ako porotkyňa na majstrovstvách Slovenska v spoločenskom tanci. Keď nám rozdali porotcovské hárky a perá, zistila som, že s takým istým perom som celý deň medzi kravami zapisovala výsledky v maštali. Pre istotu som k nemu privoňala a potom vystrúhala asi najkrajší porotcovský úsmev. Nesmrdelo!
Osemdesiatdvaročný herec Paul Newman daroval v prepočte asi 250 miliónov slovenských korún štipendijnému fondu univerzity, ktorú absolvoval v roku 1949. Je to Kenyon College, na ktorej študoval divadlo a ekonómiu. Z daru sa bude financovať štipendium pre 20 študentov ročne.
V minulom čísle sme od vás chceli vedieť, kedy nadobúda účinnosť nariadenie Vlády SR č. 554 o povinnom používaní bezpečnostných pásov a detských zadržiavacích zariadení vo vozidlách. Správna odpoveď je: a/ presne na sviatok detí, teda 1. júna 2007. Cenu, ktorou je kondičná jazda na vozidle Autoškoly AKADÉMIA, získava Michal Levický, 2. FEM.
Pri rozhodovaní vám pomôže spoločnosť Hays Slovakia, pobočka poprednej medzinárodnej spoločnosti v oblasti získavania kvalifikovaných zamestnancov a služieb ľudských zdrojov. Hays Slovakia poskytuje profesionálne služby v oblasti vyhľadávania a výberu zamestnancov na slovenskom trhu. Tím konzultantov so znalosťou lokálneho trhu, know-how poprednej medzinárodnej spoločnosti, špecializáciou na jednotlivé sektory trhu, medzinárodnou spoluprácou, starostlivosťou o klientov, profesionálnymi službami a vytváraním dlhodobých vzťahov sú zárukou spokojnosti klientov aj kandidátov.
Na Slovensku pre vás nájdeme vhodnú pozíciu v nasledujúcich oblastiach:
- financie & účtovníctvo, bankovníctvo
- inžiniering
- predaj & marketing
- farmácia
- stavebníctvo & reality
Ak hľadáte zamestnanie, obráťte sa na nás. Kvalifikovaní konzultanti vám poradia, ako uspieť na prijímacom pohovore, a tým zvýšia vaše šance získať dobré zamestnanie. S našou spoločnosťou budete mať prístup k veľkému počtu atraktívnych ponúk práce vo významných medzinárodných spoločnostiach.
V súčasnosti obsadzujeme tieto pozície, vhodné pre absolventov: inžinier výrobnej techniky, inžinier kvality, procesný inžinier (technológ), junior účtovník, konzultant značkovej predajne a telesales representative.
Kontakt: Hays Slovakia, s.r.o., Štúrova 3, 811 02 Bratislava, tel: +421 2 35 035 020, fax: +421 2 52 490 516, email: bratislava@hays.sk www.hays.sk
Čo si predstavujú ľudia, ktorí vlastnia záhradku? Máme kde relaxovať, oddychovať, tráviť svoj voľný čas, zároveň si niečo vypestovať a mať radosť zo svojej činnosti. Na jeseň si pripravujeme pôdu, sadíme priesady i semená, aby sme sa na jar mohli tešiť z prvých jarných kvetov. Najmä dôchodcom, pri starostlivosti o záhradku a vzájomnej výmene skúseností z pestovania ubehnú príjemné dni veľmi rýchlo. Takých nás je dosť.
Našu radosť a snahu však kazia takí susedia, ktorí sa správajú arogantne. Ničia našu prácu tým, že sa o svoju záhradku vôbec nestarajú. Chodia do nej iba jeden či dvakrát do roka, nechávajú ju zarásť burinou, nekosia ju, a tak sa semená burín dostávajú aj do ostatných záhrad.
Majiteľmi takýchto záhradiek sú zamestnanci Slovenskej poľnohospodárskej univerzity. Myslím si, že by sa mali nad sebou zamyslieť a najmä pedagógovia by si mali položiť otázku, či chcú takýmto príkladom vychovávať svojich študentov, budúcich inžinierov či doktorandov.
Dekan Fakulty agrobiológie a potravinových zdrojov SPU oznamuje, že 22. júna 2007 o 9.00 h v zasadacej miestnosti Katedry výživy zvierat (pavilón T, 4. poschodie) bude Ing. BRANISLAV GÁLIK, externý doktorand na KVZ, obhajovať dizertačnú prácu na tému Nutričná hodnota biologicky a chemicky konzervovaného vlhkého zrna kukurice.
V športovej hale SPU sa koncom mája konalo finále turnaja vysokoškolskej ligy vo volejbale mužov a žien. Na stretnutí najlepších fakultných družstiev jednotlivých regiónov nám urobil radosť najmä výkon študentov FZKI SPU (Ľ. Gál, M. Kavecký, Ľ. Laník, O. Novák, M. Nagy, S. Nagy, A. Valach, M. Papan), ktorí v kategórii mužov obsadili pekné 3. miesto. Zároveň chceme poďakovať pracovníkom Katedry telesnej výchovy a športu SPU, ktorí sa najväčšou mierou podieľali na organizácii turnaja.
Rektor Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre vyhlasuje v zmysle §77 ods. 1 zákona č. 131/2007 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov výberové konanie na obsadenie:
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre pedagogiky a psychológie FEM pre výučbu predmetov: didaktika odborných predmetov, metodika odborného výcviku, bezpečnosť a ochrana zdravia pri práci.
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia,
- akademický titul PhD., resp. vo vedeckej príprave s absolvovanou dizertačnou skúškou - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- minimálne 5 rokov pedagogickej praxe na VŠ,
- prax v oblasti metodiky pre odborné poľnohospodárske školy,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre štatistiky a operačného výskumu FEM pre výučbu predmetov: optimálne programovanie, teória rozhodovania, finančná a poistná matematika.
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia príslušného zamerania,
- akademický titul PhD., resp. CSc. - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného neslovanského svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- pedagogická prax minimálne 5 rokov,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre matematiky FEM pre výučbu predmetov matematika (FBP), matematika I a II (FEM).
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia v odbore matematika,
- akademický titul PhD. v odbore matematika, resp. vo vedeckej príprave - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- pedagogická prax minimálne 3 roky,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre marketingu FEM pre výučbu predmetov: agrárny marketing a marketingová komunikácia.
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre marketingu FEM pre výučbu predmetov: strategický marketing a marketing.
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia ekonomického smeru,
- akademický titul PhD., resp. CSc. - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- pedagogická prax vítaná,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre informačných systémov FEM pre výučbu predmetov: účtovníctvo podnikateľov a daňová sústava.
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia príslušného zamerania,
- akademický titul PhD., resp. CSc. - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
* miesta vysokoškolského učiteľa - odborného asistenta na Katedre informačných systémov FEM pre výučbu predmetov: podnikové informačné systémy a účtovníctvo podnikateľov.
Podmienky prijatia:
- VŠ vzdelanie 2. stupňa štúdia príslušného zamerania,
- akademický titul PhD., resp. CSc. - preukázať diplomom alebo adekvátnym potvrdením,
- aktívna znalosť jedného neslovanského svetového jazyka - preukázať štátnou jazykovou skúškou alebo pohovorom,
- praktická zručnosť vo využívaní IKT - preukázať certifikátom alebo praktickým overením,
- dobrá pracovná morálka a morálna bezúhonnosť - uchádzači, ktorí nie sú zamestnanci SPU, priložia odpis registra trestov nie starší ako 3 mesiace;
Prihlášky s profesijným životopisom a overenými dokladmi o vzdelaní zasielajte na adresu: Rektorát Slovenskej poľnohospodárskej univerzity, Útvar personalistiky, EPaMU, Tr. A. Hlinku 2, 949 76 Nitra.
Rektor Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre v súlade so zákonom č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov vypisuje výberové konanie na obsadenie:
* funkčného miesta docenta pre študijný odbor Krajinná a záhradná architektúra na Katedre záhradnej a krajinnej architektúry FZKI, * funkčného miesta docenta pre študijný odbor Udržateľné poľnohospodárstvo a rozvoj vidieka na Katedre environmentalistiky a zoológie FAPZ.
Konkrétne podmienky a všeobecné kritériá na obsadzovanie funkčných miest profesorov a docentov sú uvedené na webovej stránke SPU www.uniag.sk a na úradnej výveske SPU. Prihlášky zasielajte do 22. 6. 2007 na adresu: Rektorát Slovenskej poľnohospodárskej univerzity, Útvar personalistiky, EPaMU, Tr. A. Hlinku 2, 949 76 Nitra.
Rektor Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre vypisuje výberové konanie na obsadenie miesta vedúceho zamestnanca Strediska biológie a ekológie rastlín FAPZ, Malanta.
Podmienky prijatia:
